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    學(xué)前教育心理學(xué)高頻題庫

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    （ ）是指在工作記憶中為了保持信息，運用內(nèi)部語言在大腦中重新學(xué)習(xí)材料或刺激，以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料之上的策略。

    • A、復(fù)述策略
    • B、精細加工策略
    • C、組織策略
    • D、計劃策略
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    簡述人類學(xué)習(xí)與動物學(xué)習(xí)之間的區(qū)別。

    論述題：論述幼兒教師應(yīng)激的成因及對策。

    皮亞杰的道德認知發(fā)展理論認為，兒童道德認知發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？（ ）。

    • A、前習(xí)俗階段、習(xí)俗階段和后習(xí)俗階段
    • B、前道德階段、他律道德階段和自律道德階段
    • C、懲罰和服從的取向階段、工具性的相對主義取向階段、好男孩-好女孩的取向階段、法律和秩序取向階段、社會契約的取向階段和普遍的道德原則取向階段
    • D、他律階段、好孩子階段和自律階段

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